2008年3月29日 星期六

那些家長教我的事!

今天的運動會對我來說,心情真的是五味雜陳。有開心、難過、感動甚至氣憤。有畢業的家長跟我反應,常上我的部落格看文章,是我的忠實讀者。但最近看我的筆調似乎越來越灰色,直覺我過得不快樂,是不是什麼事讓我很頭痛?所以才會產生了這麼多負面的情緒。
我承認我是一個把心情寫在臉上的人,所以在文字中難免也可以嗅到同樣的味道。原本寄望今天是個開心的運動會,走出戶外曬曬太陽,應該可以讓人開朗一些,但結果卻不是如此。
今天是我教學生涯中第一次跟家長有言語上的爭執,原因是關於這位學生屢勸不聽,老講些淫穢的話、以及常捉弄他人的事。我亢奮激動的語氣,把這陣子對這位學生的不滿做全部的宣洩,原本該在私底下討論的事,就在眾目睽睽之下起了爭執。我有自己的立場,家長也無力於這樣的處境,那始作俑者呢?就像噴了墨汁逃逸的章魚,留下了現場一陣混亂,自己竟逍遙去了,卻還要別人收拾善後。
家長會長恰巧路過,目睹了這精彩的一幕。他好說歹說希望我能網開一面,給家長台階下,順利圓滿解決這件事情。我從頭到尾表明沒有刁難的意思,我只希望孩子能真心悔改,而不是因為家長來找我談,才給學生再一次的機會。這個案例仍是進行式,還沒有告一段落,站在老師的立場我還是會給他一次機會,因為這是義務教育,我不可能放棄孩子,除非是他自己放棄自己。

接著我想談談幾個畢業國中生的案例,雖然是過去式,但很有警世的效果。
以前一個白目的學生,也是超愛講話插嘴,我也是一忍再忍,很少對他做出處罰。但聽說他上了國中之後因為白目被同學修理得很嚴重,最近眼睛還被打到黑了一圈。聽到這樣的消息,曾經是他老師的我,真不知道該開心還是難過。
另一個男生的個性跟前者就大不相同,還算聽話懂事,但沈默寡言又不善表達自己的情緒,結果老是被同學捉弄到發狂,情急之下和同學大打出手。
這兩個案例都跟個性上有關,主要的問題是在於外在環境與人際的處理影響到了學習。在小學階段,家長可以出面幫忙調停,老師方面也會主動給於協助。但上了國中呢?大人想幫也無從幫起。
最後一個案例是一個女學生,我相當疼愛的一個女孩子。她有一雙水汪汪的大眼睛,和超長眼睫毛,個頭小小的,好不可愛的模樣。雖然成績不是很好,但是智力測驗的PR值達97,是全班智商最高的女生。還記得以前下課時她老是喜歡圍在我身邊,老師長老師短的。但是今天聽到她上了國中被同學帶壞,成了一個滿口髒話、面露兇光的小太妹時,我的心好痛好痛。
這樣的教育環境,讓學生背負了太多太多的原罪。我實在不知道當我的學生上國中目睹這現實的一幕時,我要怎樣向他們解釋這個殘酷的世界。當學生哭著問我說:上了國中後為什麼有那麼多人罵髒話、講三字經?為什麼有人動不動就打人?為什麼有人故意捉弄人?為什麼有人會恐嚇勒索?這些學生的家長和老師在做什麼,為什麼沒把他們教好?
這個問題我實在不知道該如何回答?或許我又得大費周章寫了篇文章,舉了個案例來說明!但會不會恰巧是現在進行式中的那個案例?那我也不得而知了!
我很累,需要休息。利用放假這幾天,我會好好思考關於那些家長教我的事。

3 則留言:

  1. 現今的社會變的太讓人憂心了!孩子做錯事不能用打罵教育。能自省的孩子不用打不用罵就能自行改過,但沒有自省能力的孩子不用處罰的方式,孩子會知錯?會改錯嗎?
    阿軒老師,我的心如同你一樣對孩子險惡的將來憂心再憂心,教育變樣了,我們要用什麼方法導正它呢?
    現今的老師在培育孩子品性和人際關係這一塊是很大的難題,如果受教的學生多教一些,不受教的學生多忍耐,那試問日後誰吃虧?
    我期望我的孩子能受教一些,多學習一些做人處事的道理,在將來也許我的憂心會少一點。
    老師加油!

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  2. 原本不認識 阿軒老師,在某次的機緣下和老師有第一次的談話,(雖然不是我自己的事),我覺得老師是一位有教學熱忱的老師,希望老師不要因為運動會那天發生的事而失去了這樣的熱忱.
    有時,家長會因為單方面只聽孩子的說法而對老師產生誤解,然而聽過老師的說法後,我覺得一味的聽從孩子的說法只會讓老師與家長的代溝愈來愈深.
    (ps:有的孩子太會演戲了,只會講對他有利的事,..對於所犯的過錯會輕描淡寫的帶過,因此,家長往往基於心疼自己的孩子而在孩子錯誤的引導下,被蒙蔽而不自知).
    因此,溝通是非常重要的,雖然我的孩子並不是 阿軒老師的學生,但是這件事情卻也讓我有很深的感觸.
    :身為家長,除了要聽聽孩子的想法,更要相信老師的看法,和老師配合,這才是真正的疼愛自己的孩子.
    為了孩子,大家一起加油吧!

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  3. 喔喔..
    最近太忙時間排得太緊
    因此有兩個禮拜多沒來寫文了
    讓版面一直停留在這篇
    害大家還以為我還在療傷止痛ㄌㄟ
    唉!沒事啦!
    謝謝大家的關心
    最近心情的好多囉
    那個皮皮的學生也乖多了
    至少我知道他的一些真實狀況後
    也知道該換個角度來跟他相處
    我不相信有頑劣到極點的學生
    只要肯慢慢磨
    歷事練心
    雙方都會成長的.......^_^

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