2010年10月12日 星期二

關於參加語文競賽不能說的秘密

秘密之所以不能說,有時是因為訊息的管道不夠暢通,沒辦法說,甚至是說了也等於沒說。另外一種不能說的秘密,是因為秘密形塑出一種既得利益、一種特權,以至於當事者不願將秘密公諸於世。例如周杰倫在電影中找到藉由彈奏可以穿越時空的琴譜一般,那是一種不想說、也不願說的秘密。
關於參加語文競賽中不能說的秘密其實兼具上述兩項特性,一直以來外界缺乏知的管道,另一方面是懂得箇中奧秘的人不願分享。

語文能力是學習能力的基礎,舉凡聽、說、讀、寫的能力都會影響到孩子一輩子的學習。對於學齡階段的孩童而言,語文能力的加強是相當重要的一環。不過隨著社會型態的改變,資訊媒體發達,以至於產生不少電視餵養長大的孩子。不僅缺少文字的閱讀,多為圖像式思考,無暇處理接收的眾多訊息,更無法善用語言或文字表達自己的意思,造就了新一代的「文盲」。這樣的文盲並不是不認識字,而是無法運用文字,不具語文能力。

因此懂得語文能力的重要性是一個非常迫切且不得不說的秘密。

語文競賽的項目大致分為演說、朗讀、字音字形、作文、寫字這五項。這些類別涵蓋了聽、說、讀、寫能力的展現,對於學童未來求學的影響力當然不容小覷。
首先談到作文,在基測恢復作文的計分後,作文的成績的高低往往成了決定志願最關鍵的一科。而寫作一大致命傷是錯字多或寫火星文,因此字音字形也成了關鍵中的關鍵。此外寫字是給人的無形的第一印象,筆跡的工整或潦草、字體掌握等,除反映出為人處事的態度外,更直接影響閱卷者的給分。
至於演說、朗讀能力的表現更是提供參加面試、推甄最大的助益。機智的臨場反應、有條不紊的對答、抑揚頓挫的語調,會帶給主考官深刻美好的印象。這些都可以透過扎實的語文競賽訓練獲得。
因此參加語文競賽的訓練的好處之多是一個非常明顯,不得不說的秘密。

目前語文競賽選手的來源相對於全校的人數是相當少的。不少透過校內比賽拔擢的人選在得知訓練過程艱辛後紛紛打退堂鼓,跳槽其他社團活動;或是在訓練中途退出的也大有人在