這年頭很奇怪，大家都知道要尊師重道，但教師節這天卻沒有放假。真是令人感到匪夷所思啊！不過我卻收到滿滿的祝福，相信這一天對我來說會是快樂的。
我記得師院要畢業前一年，也就是大四那年的九月二十八日，學校規定我們要去參加一個很『有趣』的儀式，也就是去參加祭孔大典。有點像混黑道的小弟去參見幫派的精神領袖一般，代表著這群徒子徒孫們，即將承先啟後展開誨人不倦的教職。回想那天清晨五點，拖著疲憊的步伐，睡眼惺忪的來到孔廟，看著一群小學生們整齊劃一地跳著六佾舞，那種認真專注的氣氛，隱隱透露出了古代士大夫地位之崇高，頓時讓人有種肅然起敬的感覺。
畢業前，我帶一位跟我很要好的學妹又去了一趟孔廟，在那裡發現了許多先人的牌位，『論語』中常見的幾個大ㄎㄚ，像曾子、顏回、子思都可找到。我們好像尋寶一樣，每找到一個角色，就背誦出屬於他的句子，我倆嬉鬧的聲音打破了空間的寂靜，從沒想過看到這些先人的牌位竟可以帶給我們如此的歡樂。
重點是後來我和學妹在孔老夫子面前義結金蘭，從此以兄妹相稱。我們還許下很幼稚的誓言，若有人違承諾，必須罰寫『論語』一百遍。沒想到大學畢業後，疏於聯絡的因素，已經好久沒有彼此的消息，到底誰要罰寫這一百遍，也無從追究了！
前陣子得知這位學妹考上了台大中文研究所，繼續當孔子的門生，知道這個消息，為兄的我也感到相當的高興。至少我們依舊身為儒生，沒有離孔子太遠。
教師節，孔子的生日。讓我想起這段塵封的過往，心裡也開始甜蜜了起來！
我想以『老』男孩的角度來談談關於『小』男孩的事。 我是一個有童年的小孩。我的年少有過棒球夢，有自己的球隊，我是隊長，負責捕手的工作。人家休耕的稻田就是我們的球場，在物資缺乏的年代，把球打不見了是很嚴重的一件事，因此只要有人打偏了，就得有人爬上豬舍的紅瓦屋頂撿球，年幼無知的我們從不曾想過踩空跌下來的危險，還舉辦過有趣的屋頂競跑，幸好也沒發生過什麼悲劇，只是下來後被媽媽拿著棍子追著跑，不久便慘叫連連。
我們還常到到嘉南水圳戲水，常常玩到夕陽西下，被棍子趕著才肯回家。這些有趣的事實在不勝枚舉，更不用說到那些慘死手下的青蛙、金龜子、蟋蟀等玩物。
我喜歡畫畫，也有這方面的天份，每當輪到我燒洗澡水的時候，我就會拿著木炭在地上畫布袋戲的角色，寫寫劇中的口白詩句，沒多久就把整個院子的水泥地畫的烏漆抹黑，這當然又是一種白目討打的行為。
我的父母很忙，對於我的管教完全是採取放任的態度，那時候不曾幫我安排過安親托育，更沒學過什麼才藝課程，更不懂什麼叫親子溝通。棍子是最好的溝通方法！當著眾人的面被一陣毒打，我也從來沒有什麼自尊心受創的經驗，因為家家戶戶的孩子還不都是這樣打，誰敢笑人家呀！
但是到了現代，大家開始重視孩子的『內心感受』，覺得打罵的方式不合時宜，對小孩純稚的心靈是一種殘害。話是這樣說沒錯！但過度於保護，只是培養出溫室的花朵，禁不起外面的一絲風雨的挑戰。
這都是老生常談可想而知的道理。但是大家是否可曾想過，這個小孩也許根本不是甚尊貴的花朵，也許只是一株不知名的小花，沒有陽光的曝曬與風雨的摧殘，根本顯示不出生命的可貴。
一直以來老婆很自豪家裏的衛生習慣與清潔防護，但前陣子女兒得了腸病毒，當下我們也無法置信會發生這種事情。於是便開始向外追查病源。兩個人開始懷疑東、懷疑西，懷疑是不是回善化時跟我妹的女兒玩時被傳染。後來覺得這樣的猜測實在很無聊，不僅無益於病情，對家人間的情誼更是一種傷害。
對症下藥是當務之急，不要在懷疑別人的感染源同時，又無意間將病毒傳染出去，那可就糟了！
ps.會寫這篇是因為最近跟家長間聯繫後的一些些感覺，因此前後的文意好像兜不太起來。沒差啦！希望在此提供大家一些關於教養上的省思！
『小多多』這個名詞是兩年前從外縣市同學那聽來的新名詞，主要的含意是指家裏最小的男生，尤其前面是姊姊們的老么。當然！會成話題必定有其獨特性，因為『小多多』在人際互動上有所問題，往往會造成教學與班級經營上的難處。
當老師的一個好處，就是可以認識很多人，而且是連吃飯、睡覺（午睡）都在一起的人。這幾週相處下來，我只能說班上三十五個人都有不一樣的個性，就連從教過的幾屆畢業生中，我也找不到相同性格的學生。
每一個學生都有一個屬於自己故事，運氣好的話，會與我的生命有所連結，成為我教學歷程中的一個篇章。此時的我會在腦海中把它紀錄歸檔，等到下次遇到類似案例時，拿來比較參考。如果運氣不好，只是你自己一個待續未完的段落，我也不急著拿來批閱，就當成你自己專屬的秘密，那也是可以的！
我洗耳恭聽，準備好了要聽你們講自己的故事。
今天就從施冠宇開始！他是一個有趣的傢伙，他跟我講了許多奇奇怪怪的事，讓我印象深刻。他很自豪自己有很多種殺螞蟻的方法，並且一一示範給我看。看他得意的樣子，我故意表露出驚恐的樣子，還展現出純真善良的一面，嘴裡直囔囔著：『哎唷！好可怕喔！』他萬萬沒想到跟我小時候殘害青蛙、蟋蟀、金龜子的行徑相比，其實他還差我遠的呢！
不過今天的訪談真的讓我覺得他是一個很特別的傢伙，一個很有趣的傢伙。相信往後一定有很多有趣的事會發生........
※ 怎麼樣才能增加存摺金額呢？
1.開戶100點。
2.在班級網頁上發表一篇作文、讀書心得，增加10點。
※ 良好行為表現者,應適時適地給予20點。如愛整潔、守秩序、有禮 貌、熱心服務．．等
※ 拾金不昧五十元以上。20點
※ 參加校內各項比賽榮獲前三名，第一名50點、第二名30點第三名20點、四五六名10點。。
※ 月考榮獲前三名、進步獎同學。
※ 擔任環境區打掃，每週評定優異者。
課業表現
good：10點 a+：8點 a：5點 a-：-2點 b+：-5點 b：-8點 b-：-10點
b-以下：-50點
平時考100：10點 月考100：50點 月考第一名：200點 月考第二名：150點
月考第三名：100點
名次進步1名：10點 作文90以上：20點 作文80以上：10點
班級幹部
1.班長：100點
2.副班長：80點
3.股長：50點
4.隊長：30點
5.組長：30點
模範兒童
每班推選一名 200點
自治市幹部 選舉產生 300點
校慶運動大會個人賽前六名 第一名50點、第二名30點
第三名20點、四五六名10點。
班際比賽團體賽
前六名 第一名50點、第二名40點、第三名30點 第四~六名10點（全班給點）
生活教育學期總成績優良 前三名
每學年秩序、整潔 第一名80點、第二名50點、第三名30點 （全班給點）
