2011年2月4日 星期五

2010年12月22日 星期三

史上最常霸凌之事件


霸凌事件很夯,據說已成了明年校長遴選的必考題!
其實霸凌的事件層出不窮,最典型的案例就是胖虎跟大雄的關係。
大雄弱小運動神經又不好,面對身強體壯的胖虎"理所當然"會被欺負。
為了避免造成兒童價值觀被扭曲,遏止霸凌之歪風
本人參照九把刀脫褲事件之學者意見
建議電視台應即日起停閉哆拉a夢這個節目。
除了大雄被胖虎霸凌事件外,大雄偷窺靜香洗澡的行徑;
胖虎媽媽打胖虎是典型家暴;
小夫的功利主義,助紂為虐;
靜香從不出現的爸爸,掩飾了單親的事實;

大雄老師只重視紙筆測驗,成績至上的教學理念。
所有的證據都顯示這是一部很糟糕的卡通。

本人在此提出華視停播哆拉a夢之建議
希望能在同時段改播海綿寶寶。
海綿寶寶的善良天真將是導正霸凌事件的最佳利器。
希望有關當局能正視我的意見!
讓我高子翔能為教育、為台灣盡一份心力!


2010年10月12日 星期二

關於參加語文競賽不能說的秘密

秘密之所以不能說,有時是因為訊息的管道不夠暢通,沒辦法說,甚至是說了也等於沒說。另外一種不能說的秘密,是因為秘密形塑出一種既得利益、一種特權,以至於當事者不願將秘密公諸於世。例如周杰倫在電影中找到藉由彈奏可以穿越時空的琴譜一般,那是一種不想說、也不願說的秘密。
關於參加語文競賽中不能說的秘密其實兼具上述兩項特性,一直以來外界缺乏知的管道,另一方面是懂得箇中奧秘的人不願分享。

語文能力是學習能力的基礎,舉凡聽、說、讀、寫的能力都會影響到孩子一輩子的學習。對於學齡階段的孩童而言,語文能力的加強是相當重要的一環。不過隨著社會型態的改變,資訊媒體發達,以至於產生不少電視餵養長大的孩子。不僅缺少文字的閱讀,多為圖像式思考,無暇處理接收的眾多訊息,更無法善用語言或文字表達自己的意思,造就了新一代的「文盲」。這樣的文盲並不是不認識字,而是無法運用文字,不具語文能力。

因此懂得語文能力的重要性是一個非常迫切且不得不說的秘密。

語文競賽的項目大致分為演說、朗讀、字音字形、作文、寫字這五項。這些類別涵蓋了聽、說、讀、寫能力的展現,對於學童未來求學的影響力當然不容小覷。
首先談到作文,在基測恢復作文的計分後,作文的成績的高低往往成了決定志願最關鍵的一科。而寫作一大致命傷是錯字多或寫火星文,因此字音字形也成了關鍵中的關鍵。此外寫字是給人的無形的第一印象,筆跡的工整或潦草、字體掌握等,除反映出為人處事的態度外,更直接影響閱卷者的給分。
至於演說、朗讀能力的表現更是提供參加面試、推甄最大的助益。機智的臨場反應、有條不紊的對答、抑揚頓挫的語調,會帶給主考官深刻美好的印象。這些都可以透過扎實的語文競賽訓練獲得。
因此參加語文競賽的訓練的好處之多是一個非常明顯,不得不說的秘密。

目前語文競賽選手的來源相對於全校的人數是相當少的。不少透過校內比賽拔擢的人選在得知訓練過程艱辛後紛紛打退堂鼓,跳槽其他社團活動;或是在訓練中途退出的也大有人在



2010年9月28日 星期二

2010年9月9日 星期四

一開始就不公平啊!

打從一出生,這就是一個不公平的社會。

為什麼別人可以中樂透,我只能揉爛手上的彩劵
為什麼我兒子的爸不是郭台銘,而我也不是郭台銘的兒子。
為什麼別人當醫生看病,我只能生病看醫生。
為什麼同樣是老師,台南縣就得考績設限95%
為什麼同樣是5%,別的學校就和樂融融,我的學校就烏煙瘴氣
為什麼這樣就被打乙等,比這些人混的大有人在啊!
為什麼有的人可以當科任,有的人當級任
很多的為什麼,我只能說:
一開始就不公平啊!只能接受,阿不然還能怎樣?

2010年8月27日 星期五

我的連結

今天終於在女兒和兒子的雙重夾擊下看完了侯文詠的新書--不乖。這的確是一本當自己對人生、對未來感到茫然的時刻,不可或缺的一本枕邊書。我覺得不同年齡層的人來看這本書應該會有不同的感受與領悟,畢竟歷練不同透過閱讀產生的共鳴也不同。

2010年8月1日 星期日

呼吸大賽

一年一度的呼吸大賽開始了。今年各單位推薦的呼吸高手都是很厲害的角色,包含可以睡覺呼吸;吃飯呼吸;洗澡呼吸;站著呼吸;躺著呼吸的高手。這讓評審們相當的頭痛,很難從中抉擇出最能代表呼吸領域的冠軍。選手們也紛紛拿出自己的看家本領、獨門絕活,希望能獲得評審的青睞。

2010年7月27日 星期二

回憶的照片

最近因為整理資料的關係,挖到好多舊照片,也勾起了不少回憶。看著它們,都會想起這照片背後藏有一段感人悲悽的故事。這一刻竟讓我陷入了回憶的漩渦...