
明日(四月一號愚人節)當天下午一點半,在新進國小四樓視聽教室,有一場由阿軒負責講演的教師研習。內容主要是這幾年對教學與班級經營的一些想法,我會想辦法把場子搞熱,也歡迎各位好友、家長、教育夥伴可以蒞臨捧場指教。
最近詢問度相當高的一個活動,那就是本班午餐約會小記者的『阿財之聲』。那天剛好不在學校,無法親自收聽,為了趕上話題,避免與校園時事有所落差,因此力邀『發財姊妹花』又重新錄製了一段經典播報,加上配樂和混音應該有不錯的效果。請大家有空可以點播聽看看,也給這些小記者一點鼓勵吧!
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關於余爸爸,猶記得上學期的校外教學,他慷慨地招待全班吃有名的小林煎餅,不僅讓大家的畢業旅行玩得盡興,有吃還有拿!實在很感謝,在此一併致上我最深的敬意。
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第二則是關於一個小女生長大立志日後要當個社工師,以及和她聽障朋友之間相互扶持的故事。
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幫助聽障同學 陳育琪願當她的耳
〔記者廖淑玲/雲林報導〕「雖然她聽不到蟲鳴鳥叫,但也不會受困人間的嘈雜,而我願意當她的耳朵,一起分享美麗的人生」,雲林縣虎尾揚子高中陳育琪照顧同班的聽障同學曼婷3年,改變自己的人生觀,更立志日後要當個社工師,獲保德信青少年志工菁英獎表揚,校方特別公開表揚。
今年就讀高一的陳育琪,國中時與聽障的曼婷是同班同學,一開始因為兩人都喜歡日本動畫的機器人戰爭,在同班的女同學中算是異類,因此建立兩個人的友誼,後來因為曼婷是重度聽障者,拿下助聽器後,幾乎聽不到外面的聲音,也讓陳育琪開始成為曼婷的「耳朵」。
3年來,陳育琪因為在幫助曼婷的過程中,開始了解到聽障者的需求,為了讓曼婷看懂她的唇語,也學著放慢自己說話的速度,更學會聆聽與分享,兩人在國二時,更相約加入學校的志工社,用自己的力量去幫助更多的人。
陳育琪說,因為自己的個性十分衝動,直到和曼婷當朋友後,才開始改變自己,學會耐心地去聽別人說話,甚至當好友曼婷的耳朵及嘴巴,更開始懂得去關心周遭的身心障礙朋友。
雖然國中畢業後,陳育琪選擇直升揚子高中部,曼婷因喜歡設計,國中畢業後就讀土庫商工廣告設計科,兩人依然藉由部落格聯繫,或利用假日碰面,陳育琪說,因為認識曼婷,她才能改變人生觀及生活態度,希望日後能就讀社工系,協助更多身心障礙的朋友,讓更多的「曼婷」身邊都能有一個「育琪」陪伴。
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如果我沒看錯,照片中的育琪(左)是我退伍後在雲林教書時的學生。印象中她小時候很愛哭、很愛管閒事,也因此常和同學吵架,氣憤之餘還會說出勢不兩立的狠話。沒想到!沒想到!女大十八變,竟有如此驚人的轉變。凡走過必留痕跡,我用google找到一篇她寫的作文,一起貼過來看看!你會想問阿軒貼這兩則新聞到底用意為何?是想沾別人的光嗎?也許吧!不過我有更
邪惡崇高的想法。我開始幻想現在這群學生長大以後也會有產生巨大的轉變,像葉品賢將來也許是個文靜的讀書人、鄭鈞云是十大青年楷模、沈育徵是口說好話、心存善念的宗教家。
如果真的可以這樣,我就阿彌陀佛,功德圓滿了!