2007年10月21日 星期日

頑石點頭?

當老師面對學生的不尊重,對老師施予言語上的暴力與挑釁,那麼,又怎麼期待一位老師用和順的語氣,溫柔的面目來面對這群不懂得尊重美學的學生呢?老師不是聖人,也會有情緒在,在我的認知中,摔書本、罰寫、罰跑,好像也只是剛好而已。

老師的尊嚴不會跟學生的尊重劃上等號。但沒有尊重,就連『教導』也變得很難。因為,沒有一定程度的信任關係,是沒有辦法讓對方理解為什麼要尊重『我』,更何況小孩子會有這樣偏差的觀念,家庭教育似乎也難辭其咎,因此問題相當複雜,的確傷腦筋!

明天師生間應該好好的溝通,祈求頑石真能點頭,否則也只剩無力吧!

1 則留言:

  1. 阿軒老師:
      要頑石點頭可不容易。我也很想讓我家那顆頑石能懂我的心,但真的做的越多自己就越心痛,你的心情我能了解。
    是不是有種真心換絕情的感受?唉~!
    不過那已經是前幾天的事,今天又是一個新的一日,孩子真的是需要雕琢的。
      老師加油!加油!加油!

    回覆刪除